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李翔名师工作室简讯|第一百零四期

来源:本站    时间:2021-09-11    已阅读937次

一文一扇窗,经典照心房。暑假期间,李翔名师工作室吴妍君老师通过微信互动,教师引导,带领学生诵读文学经典,品味多样人生。一方面提高了学生的的阅读兴趣,提升假期生活的意义和价值,更是启迪创新精神、培养完美人格的过程;另一方面在阅读文学经典的过程中,学生能学习语言知识,感受英语文化,体验百味人生、拓展阅读视野。把传统的“阅读能力”培养变成“阅读素养”和“阅读品格”的提升。

下面我们就来看一看西安赌钱网站网址 2021届(1)班李明嘉同学在经典阅读中的巨大收获!

察、品、思

——英语经典阅读导读有感

这个暑假我们的英语学习又进入了新一轮的经典阅读,继去年寒假疫情期间老师通过微信平台上带我们朗读英语经典散文和小说,进行线上讨论后,我们这个暑假又开展了项可以说浩大的工程:英语经典短篇小说阅读。而且,为了挖掘学生的阅读潜力,吴老师这次又开发一种全新的阅读模式——学生导读下的经典英语阅读。就是让学生事先阅读作品,理清思路,通过提问,解读文章背景,梳理文章结构,制作讲解音频等,引导同学们有目的,有针对性的阅读。这对担任导读的学生是很大的挑战,类似于学生要在线上上一节经典阅读微课一样,需要个人精心备课,准备导读文本,录制音频,和大家分享自己对这个文本的解读。

其实从高一起, 在吴老师的带领下,我们已经开始接受经典英语阅读的熏陶,开始为期三年的经典英语阅读之旅。从厚厚的一本经典英语小说选编到中英双语美文欣赏,再到如今凝聚了老师们心血的短篇小说阅读,英语文学性欣赏一直陪伴在我们身边,在不知不觉中滋养着我们的心灵。而这次导读是一个绝佳的整理反思机会.我们得以好好回顾一下两年多的历程,而我很荣幸得到了制作导读的机会。

说实话,起初接到这个任务我有些不屑,埋怨这项在繁重学习任务之余的额外“奖励”。然而,当第一次导读做完后,我的想法有了很大的改变。导读的确给我带来了许多前所未有的体验。

首先是察,读一篇小说正如品味一杯红酒。如果没有导读,可以说是“牛饮”,不观色、不品味、不深究。而导读提供了一个抓手。以观色开始,在引导中我会将文章再仔细过一遍,不陷于自己读时只注重语法的境地。这样会对文章有一个整体的印象与认识,同时,在感知文章时,句子间,短语间的联系让你更亲近的接触地道英语语法,不至于将英语学成“Chinglish”。

其次是品,这就要比普通课堂内容更高一层次,可以说从小学开始,多年学的英语均在语法、短语等不连贯的词句本身下功夫,而品小说,则更深一层,也许是说话的艺术,也许是主题的表现,这一定程度上进入了文学的层次,不再徘徊在枯燥的最低水平线上,是将英语不当作一门学科,而当作一门语言在学习。由于大部分选编小说均为名家名作,中文版也读了不少遍,所以我们能有一个很好的参照来感受英文原著的独特之处。对于原汁原味的英文小说,不必考虑翻译的局限,我们能更切实地感受语言之美。例如一些地道的表达与纯正的语言习惯,在中文译本中是无法看到的。同样,一些英文中独有的修辞,暗示与行文逻辑,惟有在原始的语境下才能感知。拿海明威的《一天的等待》作为例子。这篇文章曾是一道语文高考题,因此大家十分熟悉。但其中文版读来总有种生涩怪异之感,像英文电影里装腔作势的中文配音。但读英文版时,由于进入了英文语境,语言读起来十分流畅。有人说中文文学总是得不了诺贝尔奖,很大一部分原因是语言文化之间的隔膜。一门语言,有了最准确的把握才能有最美的感受。

然后是思,这是一个思考探究的过程。这一层我想已然上升到了文化层面。尽管通过寥寥数篇小说,对于文化的了解如同在井中窥天,十分有限,但不断积累,我们会对许多文化知识有一个大概的框架,这对于以后可能更加深入的英语学习十分有帮助。如毛姆、海明威等作家的文章,在选编中多次出现,我们能够因此而深刻了解一位作家,并透过一个人来窥见一个时代,一种文化。这样思考带来的好处,远不止步于英语学习。

在自己的导读任务中,以上三方面令我感受深刻。除此之外,横向对比也是十分重要的。在聆听其他同学的导读中,最大的收益就是对一篇小说有了系统性的学习并且了解了许多文化知识。不同思维在碰撞中火花四溅,就我而言,同学们让我了解了更多不同的阅读思路与方法,如中外对比、联想、背景联系等,受益匪浅。在一天的等待中,同学联系海明威的生平以及他对于人生,死亡的态度来分析小男孩的形象.这就引发了大家更深的思考。在同时,在批判的眼光下阅读聆听,我也发现许多我应该注意的问题。

导读不仅限于一门语言的学习,它更大的作用在于一种能力的激发与品质的培养。在制作导读过程中,筛选信息,深入思考,撰写文章,朗读录音,每一个环节都在不断磨砺着导读者的综合素质。同时在老师指导下改进,精益求精、一丝不苟地学习品质也潜移默化地得到了锻炼。最后,也是十分重要的一项是,老师的引导在整个过程中发挥了不可或缺的作用,在老师的建议与修正下我们的导读作品才以最好的面貌展示给同学们。

导读是一次经历,更是一次素质的展现与培养,在这次经历中,我想每一个认真参与的同学都会收获许多。期待下一次机会的到来。


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